理学院召开课程考核专题研讨会 部署教学质量提升新举措

为持续提升课程教学质量，规范过程性考核，近日，理学院组织召开了课程考核专题研讨会。学院院长汪沛、教学副院长张艺潇、各系主任及课程组组长出席会议。会议结合教育部审核评估要求与学校相关会议精神，对前期开展的课程平时作业抽查情况进行了集中反馈，并对下一阶段加强考核质量管理作出部署。

会上，院长汪沛对学院各位教师的教学工作表示肯定。他表示，理学院承担全校数理化基础课程，历来重视教师教学能力提升，有一批教学能力卓越的优秀教师，希望通过课程组内交流，能把更多优良的教育教学方法传承给青年教师。同时，激励各课程组能围绕“一校两区一园”新发展格局，加快推动学院基础教学和专业教学的数智化，聚焦AI赋能教学、题库建设等进行教育教学改革，孵化出高质量教学成果，进一步提升教学质量，夯实人才培养的理学素养。

教学副院长张艺潇介绍了本次课程考核材料抽取的背景和意义，系统梳理了本次抽查专家反馈的整体情况。她指出，学院承担的课程平时作业管理总体规范，多数教师评分有梯度、批阅有痕迹、记录详实。同时，也指出了存在的不足，如部分课程平时成绩区分度不高、批改反馈不够充分等问题。她结合专家反馈意见，明确未来改进方向，一是逐步借助智慧化手段，扩大过程性考核检查覆盖面；二是要求各课程组统一制定课程考核基准，强化学生对基础知识的学习；三是积极推进AI题库建设与应用，利用技术手段提升作业批改与反馈效率；四是鼓励广泛使用雨课堂等智慧教学工具，通过客观题增强成绩区分度等。

会议最后强调，本学期起，学院所有公共课将全面推行电子阅卷，并实现考核材料电子化归档。教学办公室已拟定详细操作说明，以确保此项改革平稳落地。学院将继续强化教学过程质量管理，夯实育人根基，推动人才培养质量持续提升。

撰稿人：张艺潇

审稿人：汪沛